Disponible en Amazon
¿Qué
es la basura?
De acuerdo
a la Real Academia Española la definición de basura se resume de la siguiente
manera:
Cuando se busca el término de basura para los sinónimos, nos
encontramos con lo siguiente: desperdicios, despojos, barreduras, bazofia, desechos,
estiércol, impureza, inmundicia, restos, sobras, cochambre, excremento, mugre,
porquería, sedimento, suciedad.
También existe otros
conceptos tales como:
Conjunto de desperdicios, barreduras, materiales etc., que se desechan,
como residuos de comida, papeles y trapos viejos, trozos de cosas rotas y otros
desperdicios que se producen en las casas diariamente.
Mayormente, usamos esta palabra como sinónimo de las palabras residuo y desecho,
para precisamente denominar todos aquellos
productos o materiales que las personas decidimos descartar porque no nos
resultan más útiles. (Basura, 2019) .
Actitud
y Basura
Se ha estado haciendo una
secuencia de las causas del problema de la basura, una de la que se observa a
menudo es la actitud que tenemos los ciudadanos ante un problema de envergadura
global y acuciante para nuestros países, como la basura.
La actitud de acuerdo al
diccionario de la Academia de la Lengua Española es: una disposición de ánimo
manifestada de algún modo. Actitud benévola, pacífica, amenazadora de una
persona. Yo quisiera agregar actitud indiferente.
Me senté durante quince
minutos en una mesa de la zona de comida de un centro comercial y observé 10
mesas; de las 10 mesas, solamente una familia se levantó y llevó los
desperdicios al basurero, los 9 restantes dejaron la mesa tal a como se
evidencia en las fotografías.
Es un tema muy importante
que tiene su impacto en el problema de la basura. Pudiéramos decir que en los
centros comerciales existen personas que se encargan de levantar la basura. La
esencia del problema consiste en que esa actitud es la misma en diferentes
lugares, ya sea, se tenga quienes se responsabilicen o no de la basura. Es una
actitud indiferente que podrían tener algunas causas, tales como:
El ambiente escolar, la actitud tiene que ver con la educación, pero también los ambientes educativos forman parte de nuestra cultura y conciencia.
Problemas de identidad.
Pensar que no es parte de nuestra responsabilidad.
Pensar que es responsabilidad de otros. Pensar que no somos dignos de recoger la basura.
No respetar a los demás.
Creencias limitantes.
Son algunos aspectos
importantes de los cuales esperamos sus comentarios.
conciencia como una de las causas de la basura
Observemos la foto. Pensaríamos que estamos enfocando los pasillos de un centro comercial. De alguna manera es verdad, pero se quiere significar lo que pareciera insignificante; en dicho contexto hay un elemento que a simple vista no se destaca, pero al final refleja la esencia de los retos socio económicos de un problema que tiene alcance global.
Hay una botella que alguien abandonó en "cualquier lugar", es parte de la inconsciencia de una sociedad que no visualiza la envergadura de la dificultad.
En dicho lugar pareciera insignificante, pero la suma de la inconsciencia de 6 millones de personas en el país o 7 mil millones en el planeta hace el volumen de la dificultad.
La basura es una responsabilidad de cada uno , en cada momento y en cualquier lugar.
Algunas reflexiones sobre el llamado a una Agricultura Sostenible para enfrentar los efectos del cambio climático en Nicaragua
Agricultura sostenible para enfrentar los efectos del cambio climático
en Nicaragua, es un tópico que requiere escrutinio y discusión en los
diferentes ambientes y esferas, tales como: Seguir leyendo
Doing Business debería dejar de promover la competencia impositiva
Día Mundial de la alimentación
2016
Hay que
destacar que la Seguridad Alimentaria es un tópico priorizado por la comunidad
internacional. El objetivo dos del Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas,
manifiesta: Poner fin al Hambre,
lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la
agricultura sostenible. Pero también, al explorar los diecisiete
objetivos de alguna manera todos se relacionan con la seguridad alimentaria. Leer más
Resumen de la presentación del libro: Formulación y Evaluación de Proyectos, realizada el Octubre 2015 en el Centro Cultural Pablo Antonio Cuadra
Buenas tardes a todas las personas, compañeros, estudiantes, amigos que me acompañan en este día tan importante para mí, ya que sintetiza muchas horas de trabajo.
Agradecimiento
En primer lugar a mis hijas e hijo,
a mi esposa por el apoyo incondicional, a la Universidad Nacional Agraria y a
la comunidad universitaria en general, Jesús de Santiago, Gerente general de
Hispamer, a mis estudiantes. A mi familia en general, mi madre y mi padre que
en paz descansen a mi hermano y su esposa que me acompaña esta noche.
Especial agradecimiento a nuestro
rector Dr. Telémaco Talavera Siles.
A la Dra. María Auxiliadora
Briones, por dejar tiempo de su agenda para hacer los comentarios del libro y
acompañarnos.
Introducción
Este esfuerzo lo he llevado a cabo
guiado por las siguientes motivaciones:
a. Se requiere mejorar los hábitos de lectura de los
estudiantes
“De los diversos instrumentos inventados por el
hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su
cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.
En el país hay muchos esfuerzos que se hacen para
mejorar los hábitos de lectura, Hispamer es uno de ellos, los sábados hay un
programa titulado cuenta cuentos, ya que el desarrollo de los hábitos de
lectura es en los primeros años de vida, en la universidad pareciera ser que no
hay nada que hacer.
Yo pienso que tenemos mucho que
hacer, debido a que si el profesional no lee, no puede desarrollar otras
habilidades, tales como la redacción, la creatividad, la capacidad de análisis,
entre otras que debe tener cualquier profesional egresado de una carrera.
De manera que debemos hacer
esfuerzos mayúsculos para que el estudiante a nivel universitario no estudie
solamente en los apuntes que hace en su cuaderno, ya que muchas veces copian
mal.
De manera que la elaboración de
materiales por parte de nosotros los docentes es de gran importancia para el
fortalecimiento de los aprendizajes significativos.
"La lectura
hace al hombre completo; la conversación lo hace ágil, el escribir lo hace
preciso". Francis Bacon, escritor y filósofo.
b. Se requieren propuesta en pro del
Desarrollo Sostenible de nuestro país.
Cuando revisamos el legado, los
impactos o efectos que tienen los proyectos en los beneficiarios directos o
indirectos son marginales, muchas veces nulos y en ocasiones contraproducentes,
ya que generan hábitos y modos de vida, crean dependencia, pero casi nunca
sucede los que plantean los proyectos que es “ en la medida que pasan los años
de intervención del proyecto incrementar la participación de los beneficiarios
y disminuir la participación del proyecto; solucionando o disminuyendo la
intensidad del o los problemas para el cual se ejecutó dicho proyecto y
haciendo más autosuficiente a los beneficiarios.
c. Organización didáctica del material para el
aprendizaje significativo
El material contiene un énfasis en
los conceptos, partes, metodologías, métodos, preguntas de control y guía para
la elaboración de proyectos.
Contenido del libro: En el contenido del libro quiero
destacar 11 elementos
1. El primer elemento que aborda el texto son
las premisas
para estar en presencia de un proyecto, ya que en muchas ocasiones el análisis se
lleva a cabo entre una línea velada por lo que es el análisis de un proyecto y
el análisis empresarial, de manera que las premisas son:
a.
Límite de tiempo
b.
Resolución de problemas
c.
Beneficiarios
d.
Participativo
2.
Principiando por una de las
características que tienen los proyectos- inicio y fin- el concepto de sostenibilidad “de un proyecto” no
consiste en su continuidad, más bien es la capacidad de empoderar a los
beneficiarios en resolver problemas, adoptar prácticas y tecnologías con
independencia.
Los proyectos vistos como la unidad
básica de los planes de desarrollo son los que ayudan a viabilizar las
visiones, políticas y planes. Por lo que representan la base para hacer
intervenciones en la solución de diferentes problemas.
4. Proyecto como actividad creativa
El diseño de proyectos
es un proceso creativo de solución a problemas, en el que se escudriña las
causas de los problemas para el logro de resultados positivos considerados en
el proyecto.
5. Ejemplos de la agricultura
Se enfatiza sobre las particularidades de la agricultura, ya que es una actividad preponderante en la economía nacional. Hay que considerar las connotaciones políticas, económicas, sociales y productivas que implica que el principal medio de producción sea el suelo y que se trabaje con seres vivos. Pero el material es aplicable a cualquier tipo de proyecto
Se enfatiza sobre las particularidades de la agricultura, ya que es una actividad preponderante en la economía nacional. Hay que considerar las connotaciones políticas, económicas, sociales y productivas que implica que el principal medio de producción sea el suelo y que se trabaje con seres vivos. Pero el material es aplicable a cualquier tipo de proyecto
6. Diseño del título del proyecto, en lo que he revisado
hay muchas imprecisiones que no permiten orientar las actividades de los
proyecto y quedan a la interpretación de los ejecutores. De manera que el libro
considera la manera para elaborar un título consistente.
7. Diseño de los objetivos, deben de utilizarse
verbos de síntesis y aplicación.
8. Características del
formulador de proyectos
9. La Evaluación y
Seguimiento como parte del diseño del proyecto
10. La identificación del
proyecto, utilizando metodología y métodos de la investigación para escudriñar
las causas de los fenómenos, ya que si un proyecto no identifica claramente las
causas, seguramente gastará el dinero y no solucionará el problema.
11. El material es abordado
desde la perspectiva de lo que es un proyecto, los análisis financieros
pudieran orientarse al análisis empresarial o visto desde el punto de vista de
un plan de negocio. El análisis financiero de los proyectos debe estar encaminado
a tres aspectos:
a.
La implementación de proyectos -de cualquier tipo- requiere
de un apoyo financiero y los recursos salen de una determinada fuente.
b.
El presupuesto se basa en la interacción y simbiosis entre
los objetivos, actividades y resultados previstos.
c.
Generalmente los proyectos- cualquiera que sea- tienen un
financiamiento que la sociedad lo debe pagar, por lo que requieren que se
ejecuten con eficiencia y eficacia.
SEMINARIO - TALLER NACIONAL Agricultura para el
Desarrollo Sostenible
Organizado por la
Fundación Friedrich Ebert, Universidad Nacional Agraria, Asociación de Trabajadores
del Campo ATC, Alianza por un Mundo
Verde y Expertos en Agricultura Sostenible. También participaron Movimiento de
Agricultura Orgánica de Nicaragua (MAONIC), Centro Agronómico Tropical de
Investigación y Enseñanza (CATIE), productores de diferentes zonas del país y
estudiantes
El 25 de Agosto del
presente año se llevó a cabo un SEMINARIO - TALLER NACIONAL
Agricultura para el
Desarrollo Sostenible en la que se discutieron temas tales como: Diferentes conceptos
y elementos comunes Agricultura sostenible, Políticas públicas en Agricultura
para el Desarrollo Sostenible - Panorama general, Experiencias exitosas en
Agricultura Sostenible (Experiencias de tres pequeños productores de diferentes
zonas del país), Estrategias de adaptación de la agricultura a los efectos del
cambio climático (Diferentes zonas del país), Factores que inciden en la
sostenibilidad de la pequeña producción agropecuaria.
Conclusiones
En el proceso de
ponencia y discusión se destacaron aspectos comunes tales como:
·
La importancia de desarrollar
políticas y acciones encaminadas al uso, manejo y conservación del recurso
suelo, debido a que la calidad del suelo contribuye a la nutrición de los
cultivos, infiltración de agua y por tanto en los niveles de productividad. Al
mismo tiempo, tiene un impacto directo en la salud y nutrición de los
consumidores, que somos toda la población; la calidad de los productos que
consumimos tiene una alta relación con la calidad y esperanza de vida.
·
La necesidad de fortalecer la
agricultura ecológica como estrategia de mejoramiento de la calidad y conservación
del recuso suelo, de la disminución del uso de sustancias tóxicas y promoción
de siembra de árboles.
·
Ordenamiento territorial como
parte del uso racional de los recursos productivos e infraestructura, al tiempo
de contribuir a la infiltración del recuso agua.
·
Cooperación interinstitucional e
intra-institucional entre organismos de diferente naturaleza que permita el
aprovechamiento del tiempo, conocimiento, experiencia y recursos monetarios.
Foro nacional de Agricultura Familiar
Recientemente participé en el foro nacional de Agricultura Familiar organizado por el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura en el que se abordó ampliamente la importancia que tiene para Nicaragua la Agricultura Familiar, destacando la necesidad de diseñar políticar que coadyuven al fortalecimiento de dicho sector.
En el abordaje y discusión fué sistemático el tema de Migración Interna, desde el punto de vista de causa y efeto en la Economía Familiar. En este sentido quiero compartir con ustedes un estudio que realicé para la CEPAL, pienso que sigue teniendo vigencia, ya que la tendencia sigue siendo la misma.
Resumen
Este documento
analiza el comportamiento de la migración interna en Nicaragua entre zonas
rurales y urbanas en dos de sus modalidades, de toda la vida y reciente —por
sexo, edad, nivel de instrucción e ingresos—, a partir de dos fuentes
principales de datos: el Censo Nacional de Población y Vivienda de 2005 y la
Encuesta Nacional de Hogares sobre Medición del Nivel de Vida (EMNV) de 2001.
El propósito práctico del estudio es aportar insumos para el diseño de políticas
informadas y oportunas en este ámbito. Los objetivos específicos de la
investigación llevada a cabo consideraron la elaboración de un marco conceptual
actualizado para la interpretación y descripción de los flujos migratorios
entre zonas urbanas y rurales en el país; la estimación del impacto de la
migración campo-ciudad en el crecimiento urbano, en la expansión demográfica,
en la estructura poblacional de ambas zonas y en sus recursos humanos, y la caracterización
pormenorizada de los migrantes entre zonas urbanas y rurales, con particular
referencia a los emigrantes del campo.
El primer capítulo
presenta antecedentes nacionales y regionales sobre la migración interna y el
marco conceptual que orienta el abordaje emprendido en el documento, mientras que
el segundo describe la metodología empleada en la investigación. El tercer apartado
analiza algunos aspectos relevantes del contexto nicaragüense de este fenómeno
poblacional. El cuarto y quinto acápites se abocan específicamente a la
migración interna de toda la vida (el primero) y reciente (el segundo),
poniendo énfasis en el flujo rural-urbano, y caracterizando a los migrantes por
sexo, edad, nivel educativo y de ingresos. En el último capítulo se exponen las
conclusiones y algunas sugerencias en términos de política. Texto completo
Enfoque de desarrollo rural: Una aproximación a la realidad nicaragüense
El concepto de desarrollo que entendemos
actualmente ha sido abordado a través de la historia desde diferentes
perspectivas, por ejemplo, Grecia y Roma
(Siglo XI hasta finales del VII antes de Cristo, es evidente el abordaje sobre
la explotación de la agricultura, el reparto de la
tierra y la planeación demográfica. Leer más
Permítanme presentarles los SERVICIOS DE FINANCIACIÓN LE-MERIDIAN. Estamos directamente en financiamiento de préstamos y proyecto (s) puro en términos de inversión. Brindamos soluciones de financiamiento a empresas y personas que buscan acceso a fondos de los mercados de capitales, como petróleo y gas, bienes raíces, energías renovables, productos farmacéuticos, atención médica, transporte, construcción, hoteles, etc. Podemos financiar hasta $ 900,000,000 (Novecientos millones dólares) en todas las regiones del mundo, ya que nuestro retorno de la inversión del 1.9% puede garantizarse en proyectos.
ResponderEliminarPóngase en contacto con Le_Meridian Funding Service en. lfdsloans@lemeridianfds.com / lfdsloans@outlook.com. WhatsApp ... + 19893943740.